CACCIA AL TESORO DIGITALE
In questo articolo vi propongo un’attività divertente per fare un ripasso di storia dell’arte: una caccia al tesoro digitale o webquest. In questo caso parliamo dell’arte paleocristiana e bizantina, ma partendo da questa idea potete crearne su altri argomenti.
L’attività è stata realizzata durante il periodo di didattica a distanza, perché la situazione ci permetteva di avere un computer a disposizione per ogni alunno e poter mandare i link velocemente a tutti, ma si potrebbe proporre la stessa attività anche utilizzando un aula informatica con postazioni per ogni alunno, prevedendo più o meno un’ora di lavoro.
L’insegnante proporrà agli alunni una domanda e un indizio (sito internet) dove trovare la risposta, in alcuni casi dovranno superare una piccola attività (puzzle, cruciverba…) nel collegamento proposto (sempre riguardante l’arte paleocristiana e bizantina), in altri casi dovranno semplicemente cercare l’informazione in un testo o una presentazione. Quando un alunno trova la risposta ferma la ricerca dicendo “stop” e condivide la propria risposta con tutta la classe, l’insegnante con l’aiuto della presentazione approfondisce le informazioni, poi si passa alla seguente domanda.
Le domande avranno come obiettivo sviluppare il pensiero critico e la riflessione, non soltanto eseguire un semplice “copia e incolla”. Nella “grande domanda finale” non ci sarà un indizio, richiede agli alunni di integrare tra loro le conoscenze acquisite durante il processo di ricerca per induzione e/o inferenza.
Potete scaricare il materiale qui, composto da:
1. Presentazione da mostrare agli alunni, senza i link di ricerca, soltanto le domande e in diapositive separate la risposta da condividere in seguito.
2. Documento con le domande, i link per la ricerca della risposta e la risposta in formato testuale. In questo documento troverete inoltre sviluppati gli obiettivi di apprendimento di questa attività. Buon lavoro!
